Como Especialista Lenguaje, somos expertos en el desarrollo del habla y el lenguaje. Sin embargo, los padres son expertos cuando se trata de sus hijos.
Consejos para que los padres apoyen el desarrollo del lenguaje
Un Especialista de Lenguaje suele ver a un niño durante 30 minutos una o dos veces por semana. Necesitamos que los padres ayuden a desarrollar habilidades lingüísticas cuando están con sus hijos. Los padres son uno de los mayores activos en la promoción del desarrollo del lenguaje en niños pequeños a través del juego. A veces los juguetes más simples pueden estimular mejor el lenguaje. Alentamos a los padres a sentarse con sus hijos al menos una vez al día durante diez minutos y trabajar en sus habilidades lingüísticas simplemente jugando con ellos. Los padres de niños pequeños a menudo preguntan qué pueden hacer para apoyar el desarrollo del lenguaje de sus hijos.
Aquí hay 3 ideas de cómo usar juguetes simples para promover el lenguaje en su niño pequeño o preescolar:
Burbujas: ¿Cómo facilito las habilidades de lenguaje usando una botella de burbujas?
Una simple botella de burbujas puede apuntar a las siguientes habilidades del habla y el lenguaje: seguir rutinas, imitar palabras y sonidos, solicitar más y usar los sonidos m, g, p, b y w.
- Practica diciendo o firmando «mira» y «burbuja».
- Practique diciendo «¡Listos, ahi van, VAYA!» Después de haber modelado diciendo «Listos, listos, alla VAN, VAYA» algunas veces, haga una pausa antes de decir «¡VAYA!» Y anime a su hijo a que lo diga.
- Mientras sopla burbujas, puede practicar diciendo «wow» mientras caen y «pop» cuando usted y su hijo hacen estallar las burbujas.
- Antes de hacer más burbujas, haga que su hijo solicite «más», ya sea firmándolo o diciéndolo.
Rompecabezas: ¿Cómo animo idioma mediante un simple rompecabezas con manesilla?
Los rompecabezas pueden dirigirse a las siguientes habilidades lingüísticas: seguir instrucciones de 1 a 2 pasos, solicitar, seguir la rutina y nombrar / identificar vocabulario.
- Comience mostrando a su hijo cada pieza del rompecabezas y nombre cada animal / objeto en el rompecabezas. Si es un rompecabezas de animales, puedes decir el ruido que hace cada animal.
- Entregue todas las piezas del rompecabezas a su hijo y trabaje en la identificación del vocabulario diciendo «Quiero _ por favor» y que su hijo le entregue la pieza solicitada. También puede trabajar para que su hijo le solicite las piezas del rompecabezas si firma o dice «más».
- Puede trabajar para seguir instrucciones simples dándole a su hijo una pieza de rompecabezas y seguido el comando de «poner».
- Puede trabajar en direcciones de dos pasos colocando dos piezas de un rompecabezas frente a su hijo y diciendo «Primero ponga , luego ponga __».
Cara de papa: Señor Cara de papa es ideal para aprender partes del cuerpo, ¡pero puedes usarlo para enseñar mucho más!
Puede trabajar en nombrar vocabulario, conceptos básicos (encender / apagar), verbos básicos, solicitar e imitar frases de 1-2 palabras
- Comience por poner todas las piezas de Señor cara de papa en una caja y solicite a su hijo que diga «¿papa?». Anime a su hijo a imitar «papa» o pídalo firmando o diciendo «más».
- Anime a su hijo a firmar o decir «más» para cada pieza a medida que las saque.
- Modele y hable acerca de poner cada pieza «poner» y «quitar».
- Si su hijo es capaz de decir frases de 1 o 2 palabras, pídales que imiten «Quiero _» para solicitar.
- Su hijo puede trabajar en la descripción de cada pieza antes de ponerla solicitando el uso de una frase de 2 palabras como «zapatos rojos».
- Puedes modelar verbos simples haciendo que el Señor cara de papa “camine, baile, duerma, etc.”
- Pídale a su hijo que lo ayude a limpiar y trabaje en la identificación del vocabulario pidiéndole que le dé piezas específicas a medida que las coloca de nuevo en la caja.
Autor: Mikeala Pogue
Carolina Therapy Connection
