El desarrollo del niño de 3 años
En esta etapa, el niño de 3 años tiene la necesidad de incrementar su autonomía y logra mayores habilidades en su desarrollo motor, así va demostrando una gran iniciativa para realizar actividades, intenta hacer algunas cosas por si mismo, en especialmente a través del juego.
¿CÓMO SOY?
- Cada vez soy más hábil para moverme.
- Subo y bajo escaleras.
- Puedo seguir algún ritmo.
- Me gusta mucho pintar: hago dibujos y coloreo.
- Soy más hábil con mis manos: moldeo plastilina, pego papeles y comienzo a usar las tijeras.
- Hago puzzles de 3 ó 4 piezas.
- Reconozco y nombro colores.
- Puedo clasificar objetos según su tamaño, forma, color, uso, etc.
- Sé dónde hay más o menos cosas y puedo contar hasta 5.
- Pregunto el significado de palabras que no entiendo.
- Puedo contar algo de lo que me ha pasado o lo que veo en una imagen.
- Me gusta participar en conversaciones.
- Todavía pronuncio mal algunas palabras.
- Aprendo canciones y poesías.
- Sé decir “gracias” y “por favor” cuando es oportuno.
- Juego con otros niños en la escuela y en el parque
- Me gusta jugar a papás y mamás, a médicos, etc usando mi imaginación.
- Me gusta hacer cosas yo solo pero todavía pido ayuda a los mayores.
- Aún tengo rabietas, sobre todo si estoy cansado o enfermo.
- Soy capaz de vestirme y desvestirme sin ayuda.
- Ya puedo ir al WC yo solo.
¿QUÉ NECESITO?
- Déjame que corra, salte y juegue.
- Dibuja conmigo y acepta que yo dibuje a mi manera.
- Déjame que use la mano que yo quiera para pintar, comer, etc.
- Ayúdame a estar centrado un ratito en una sola actividad.
- Responde a mis preguntas con la verdad y con un lenguaje que yo pueda entender.
- Explícame cuentos y anímame a que yo te los cuente a ti.
- Habla conmigo y escucha lo que te cuento.
- Ayúdame a resolver mis conflictos con los demás haciéndome pensar.
- Dame pequeñas responsabilidades para que pueda ayudar en casa o en la escuela.
- Ponme las normas claras y ayúdame a respetarlas, así podré organizarme.
- Dime con claridad lo que quieres que haga y ayúdame a seguir tus indicaciones.
- Ofréceme la oportunidad de relacionarme con otros niños y con otros adultos.
- Confía en mí. Puedo adaptarme a situaciones nuevas.
- Dame tiempo para hacer las cosas yo solo.
- Las rutinas me ayudan y me dan seguridad.
- Dime cuáles son mis cualidades en vez de hablar sólo de mis defectos.
¿Qué podemos hacer los padres?
- Alimentación: Continúa favoreciendo su autonomía en la mesa y ofreciéndole los mismos alimentos que coméis vosotros. Evita todo lo posible las chucherías.
- Sueño: Cada vez necesita menos tiempo de la siesta por la tarde. Ofrécele, a cambio, momentos en los que pueda relajarse y descansar de su actividad. Debe tener un horario de sueño que le permita estar bien todo el día. Puede tener pesadillas
- Higiene: Deja que vaya solo al baño, con una pequeña supervisión. También podrá lavarse las manos solo, vestirse y desvestirse cada vez con menos ayuda. Continúa con el hábito de lavarse los dientes.
- Comunicación: Háblale de lo que tenga curiosidad por conocer. Deja que se exprese cuando te cuente algo, aunque debes enseñarle a respetar turnos de conversación. Si se confunde, repítele la palabra correcta
- Juego: Favorece que juegue con otros niños el mayor tiempo posible y fomenta su imaginación.
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